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2019河北教师招聘考试备考:一起走进加德纳马会


发布时间: 2019-10-10

  考试已经越来越近,不知道各位小伙伴有没有做好备考准备呢?中公教育给各位小伙伴带来了较为重要的备考资料,希望能够给大家带来帮助。

  在我们心理学中只要学习到能力这部分的知识就总会听到这个名字加德纳,他的多元智能理论在我们的考试中也是一个非常重要的考点,我们不仅要掌握其理论的基本内涵,还要能够简单区分其中的几种能力类别,以便去应对考试。

  按照传统的测量心理学观点,智能最具可操作性的定义,就是解答智力测验考试题目的能力,运用统计的方法,对不同年龄的受试者的答案加以比较,可以从测验分数推测出他们的能力。但这类观点把学生的能力局限于学业考试成绩上,对于其他方面并没有涉及,如实践动手能力、创造力、社会交际能力等。随着心理学的发展,心理学家们认识到了这种定义的局限,其中霍华德加德纳教授于20世纪70年代早期研究发展心理学和神经心理学。他关于这方面的研究引发了多元智能理论的诞生,这个理论的主体成型于1980年,并于1983年出版了此理论的著作《智能的结构:多元智能理论》,这也就标志着较完善的多元智能理论在逐渐形成,马会特供资料财神网,这一理论也对我国的相关教育改革产生了很重要的影响。

  霍华德加德纳在20世纪80年代提出了七种智能,包括:音乐智能、身体-动觉智能、逻辑-数学智能、语言智能、空间智能、人际智能、自我认知智能。后期他又提出了一又二分之一种智能,即博物学家智能和“存在智能”或“大问题智能”。那么下面我们来简单了解一下这几种智能:

  (1)音乐智能:在人类社会中,音乐起着协调统一的作用,是人类的一种普遍本能,而对音乐智能拥有高水平的认识的人,多半对音调、音色和旋律有着敏感的认识。

  (2)身体-动觉智能:特定的身体运动明显有利于物种的进化。对于人类来说,这种运动延伸到了工具的使用上。对自己身体运用自如和控制力极强的人拥有高度的身体-动觉智能。

  (3)逻辑-数学智能:这种智能是智力测验的基础之一,它有着两大特点,一是天资优异的人解决问题时的速度往往特别的快,二是一个问题的答案在用语言表达之前,就已经得出了。

  (4)语言智能:语言智能也是传统智力的组成部分,人类天生具有语言能力,令人吃惊的是,儿童语言能力的进展在各种文化和社会中都是一致的,即使是没有受过训练的聋哑儿童,也会发明他们自己的手语并悄悄使用。

  (5)空间智能:拥有此类智能的人会通过立体思维方式去看待问题,他们通过各种方式去感知物体的形状,然后通过脑中的想象去创造和再创造,使其内在的思想和情感融合其中。

  (6)人际智能:人际智能的核心能力,是留意其他人之间差异的能力,特别是观察他人的情绪、性格、动机、意向的能力。

  (7)自我认知智能:自我认知智能就是有关人对自己内心世界的认知,了解自己的感情生活和情绪变化,有效地识别这些感情,最后加以标识,成为理解自己和指导自己行为准则的能力。

  (8)博物学家智能:具有高度博物学家智能的人,看到植物、动物、山峦或者不同形状的云彩时,根据他们在生态学中的位置,善于敏锐地将它们加以区分,它的核心能力是辨认动植物一个种属中的成员的能力。

  (9)存在智能又即大问题的智能:加德纳并不能确定精神信仰智能的存在,可有许多人对宗教和神灵或者自身的信仰,坚信不疑。

  【单选题】小明从小就对于自己得身体拥有很强的控制能力,常常在运动会的当中取得好成绩,后来他成为了一名运动员,由此可以看出他的( )智能较高。

  【答案】B。解析:在加德纳的多元智能理论中,身体-动觉智能是指特定的身体运动明显有利于物种的进化。对于人类来说,这种运动延伸到了工具的使用上。对自己身体运用自如和控制力极强的人拥有高度的身体-动觉智能。这类人常常可以成为括运动员、舞蹈家、机械工程师等。

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